El presente Plan de Acción se justifica en cuanto nos permitirá implementar acciones para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa, en el uso de estrategias de comprensión lectora de textos y elevar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes jóvenes y adultos, permitiéndonos plantear el objetivo general de la problemática identificada, fortalecer la gestión curricular en el desarrollo de la comprensión lectora de los ciclos intermedio y avanzado del CEBA N° 34047 “César Vallejo” del distrito de Yanacancha – Pasco- 2018. Es un diseño de investigación-acción participativa, según los instrumentos como el grupo de discusión y entrevista al docente, arroja que los estudiantes no llegan al nivel de logro menos a logro destacado en el ciclo intermedio y bajas notas cuantitativas en el ciclo avanzado en el área de comunicación integral. Estos...