Como producto del estudio realizado se hace público el trabajo académico que tiene como finalidad incrementar los aprendizajes de los y las estudiantes en Comunicación. La metodología del trabajo académico es tipo cualitativa, se ejecuta en un entorno social, a partir de un diagnóstico se plantean alternativas de solución al problema priorizado en la Institución Educativa. En el diagnostico se utiliza la estrategia de estudio el árbol de problema, que permite identificar y priorizar el problema, la identificación de las causas y sus respectivas consecuencias que emanan de la problemática presentados en la Institución, reportes de evaluaciones, monitoreo y acompañamiento efectuado por el líder pedagógico. Se utilizaron instrumentos para recoger información, se aplicaron encuestas a estudiantes y docentes. Las alternativas de solución proponemos las siguientes estrategias:...