La presente investigación titulada: Estrés Escolar y los aprendizajes del idioma inglés en los Estudiantes de 4to grado U.E Dr. Luis Cordero Crespo, Durán 2019, y como objetivo general: Determinar la relación entre estrés escolar y los aprendizajes del idioma inglés en los Estudiantes de 4to grado U.E Dr. Luis Cordero Crespo, Durán 2019. Para su ejecución se ha utilizado un tipo de estudio no experimental y diseño descriptivo correlacional. Para obtener la información sobre las variables de estudio, se tomó en cuenta a una población de 35 estudiantes. Los instrumentos utilizados para la recolección de la información fue la encuesta para evaluar el Estrés escolar y los aprendizajes del idioma inglés en los estudiantes de 4°grado, que fueron validados mediante el juicio de expertos y el nivel de confiabilidad se realizó mediante el análisis de consistencia interna, con ...