El presente trabajo de investigación con el título “Fenómenos Semánticos en la comprensión lectora en los estudiantes del quinto grado de secundaria del colegio de Aplicación Fortunato Luciano Herrera, 2021” tuvo como objetivo determinar de qué manera influye el conocimiento de los fenómenos semánticos en la mejora de la comprensión lectora. La investigación es de tipo aplicada puesto lo que se pretende es conocer de qué manera el conocimiento de los fenómenos semánticos mejora la comprensión lectora, se aplicó un diseño preexperimental, la investigación es de nivel explicativo con enfoque cuantitativo porque se hizo el uso de la estadística para la descripción de los resultados así como para la prueba de hipótesis, la población estuvo conformado por los estudiantes del quinto de secundaria de la institución Educativa, la muestra fue determinada por convenienc...

La pesquisa estuvo enfocada en abordar el efecto del aprendizaje cooperativo en las habilidades interpersonales, en ese sentido se identificó el problema general a desarrollar ¿Cuál es el efecto del aprendizaje cooperativo en las habilidades interpersonales de los educandos cusqueños de educación básica de instituciones educativas en el año 2024? y se formuló como propósito general, identificar el efecto del aprendizaje cooperativo en las habilidades de socialización de los educandos cusqueños de nivel secundario de instituciones educativas en el año 2024. Para ellos se utilizó un enfoque metodológico de tipo básica, con un diseño sin experimentación y de corte transversal, alcance explicativo con una perspectiva numérica y método hipotético deductivo. Se conformo la muestra por 220 educandos de educación básica de la I.E. seleccionada en Cusco durante el año 2024;...