La presente investigación, tuvo como objetivo determinar Ia reIación entre eI uso de canciones y eI aprendizaje deI idioma inglés en estudiantes de quinto año de primaria en una institución educativa de Arequipa 2023. La hipótesis establecida para la investigación fue, existe una relación significativa entre eI uso de canciones y eI aprendizaje deI idioma ingIés en estudiantes de quinto año de primaria en una institución educativa de Arequipa 2023. La metodología que tuvo la investigación fue la siguiente fue una investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental transversal. La técnica empleada fue la encuesta para las 2 variables de estudio, los instrumentos fueron 2 cuestionarios cerrados, para la validación de las variables uso de canciones y aprendizaje deI idioma ingIés se utilizó la validación de juicio...