La investigación intitulada “Logros de aprendizaje en instituciones educativas de Jornada Escolar Completa y Jornada Escolar Regular en estudiantes de segundo grado de secundaria de ciudad de Yauri - Espinar. Año 2016 – 2020”, que tiene como objetivo determinar las diferencias de nivel de logros de aprendizaje de los estudiantes del segundo grado de secundaria en Instituciones Educativas con modelo de JEC respecto a JER en la ciudad de Yauri, 2016 – 2019. El tipo de la investigación es básico ya que su objetivo es buscar y producir nuevo conocimiento, de enfoque metodológico cuantitativo, la investigación es de nivel descriptivo porque busca determinar cómo se comporta las variables y la presente tesis se ajusta a un diseño descriptivo comparativo porque se busca determinar cómo se comporta la variable en ciertos contextos específicos, en la presente investigación se c...