Respecto al Plan de Acción inicia del informe de diagnóstico que se encuentra en el árbol de problemas con sus respectivas causas y efectos , que se corrobora con el análisis de actas de evaluación de aprendizaje de los estudiantes, la entrevista de profundidad, observándose bajo logros de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en situaciones de cantidad de la Institución Educativa Nº 86279 - Huacrán, los participantes involucrados; son el directivo, los 2 docentes y los 11 estudiantes nivel primaria con el propósito de revertir esta situación de cómo se puede elevar el nivel de logros de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en situaciones de cantidad. Se desarrolla el plan de acción con estrategias de solución relacionándolo con el liderazgo pedagógico, los compromisos de gestión y el marco del buen desempeño directivo (MBDDir) que e...