La investigación de tipo aplicada, tuvo como objetivo principal determinar la eficacia de la estrategia Carta Libre para mejorar el nivel de comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “Francisco de Zela” de Batanyacu – El Tambo. Para esto se aplicó el método experimental con diseño pre experimental causal, con el cual comprobamos la hipótesis: La estrategia Carta Libre es significativamente eficaz para mejorar el nivel de comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “Francisco de Zela” de Batanyacu - El Tambo. La variable experimental fue aplicada en una muestra de 25 estudiantes del cuarto grado “B” de secundaria de la Institución Educativa “Francisco de Zela” y los resultados se generalizaron a una población constitui...