Este trabajo contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de Calidad), promoviendo estrategias inclusivas e innovadoras mediante el uso de la realidad virtual para mejorar el aprendizaje en el área de Personal Social. La investigación se llevó a cabo en el colegio “1262 El Amauta José Carlos Mariátegui”, en Ate, con estudiantes de quinto grado. Se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado y diseño pre experimental, utilizando una rúbrica basada en una lista de cotejo. La muestra incluyó a 54 estudiantes de las secciones "A" y "B". La metodología empleada, llamada MEDEERV, implementó la realidad virtual mediante software como Blender, Unreal y C++. La investigación evaluó dos dimensiones: comprende el tiempo histórico, emplea categorías temporales y elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia de determinados procesos. Los...