La presente tesis desea conocer la relación que existe entre la estructura de personalidad narcisista de los educadores con el desempeño de la función tutorial de los mismos. Todo ello en un estudio descriptivo correlacional, donde se describen los niveles de narcisismo en los educadores y se la relaciona con la percepción que los educandos tienen de la acción tutorial que realizan sus profesores-tutores. Se evaluó a 172 profesores, de los cuales 84 son tutores, y a 3765 alumnos de secundaria de nueve colegios Maristas de todo el Perú. Un aspecto importante a resaltar en el presente estudio es que mucho se ha estudiado la tutoría en función del alumno, pero no así desde la perspectiva de la personalidad el educador, como si la misma fuera negada y no se vinculara al trabajo educativo. Lo que se buscó en el estudio es demostrar lo importancia que tiene la variable personalidad ...

This article studies abuse from the theoretical psychonal proposal, to understand its causes and prevent it. We review Ferenczi's studies in his famous writing: "Confusion of language between adults and children." In this document it is postulated that the abuse would occur through a type of submission of the child to the aggressor. The concept of identification with the aggressor and the introjection of what is threatening or attacking is developed. All concepts that are developed in this article. Some studies of current psychoanalysts that refer to the works of Ferenczi and Freud are also reviewed. All contribute to understanding the causal factors of mistreatment or abuse. Additionally, we include reflection on the causes of various types of abuse, such as physical, emotional, sexual and gender. All with the assurance that if we understand abuse from its origin and know its causes, th...