La presente investigación, tuvo como propósito principal de determinar los efectos de la aplicación de las estrategias de las rutas de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los niños del 4to grado de la Institución Educativa N° 36170 de Paucará – 2015. La hipótesis formulada corresponde a la aplicación de las estrategias de las rutas de aprendizaje mejora significativamente en la resolución de problemas matemáticos en los niños del 4to grado de la Institución Educativa N° 36170 de Paucará – 2015. El método que se utilizó es el de experimental. La población de estudio estuvo conformada por 90 estudiantes de ambos sexos y para la muestra se utilizó el muestreo no probabilística por conveniencia quedando establecido en 48 estudiantes de ambos sexos cuyas edades fluctúan entre 9 y 10 años. La investigación se realizó con dos grupos, el de cont...