El objetivo general de la presente investigación fue determinar en qué medida las Herramientas TIC incremento los aprendizajes en el área curricular de Comunicación en los alumnos del tercero grado de secundaria de la I.E. Santa Cruz, Madre de Dios 2020, la metodología corresponde a un diseño pre Experimental, de tipo aplicada experimental y un enfoque cuantitativo. La población al igual que la muestra está conformada por 25 estudiantes de la Institución educativa, se aplicaron instrumentos como cuestionarios para procesar los datos de los resultados y fueron validados por jueces experimentados. En una primera instancia, se logró obtener como conclusión general que hay una relación positiva con el 48% de la población sobre el nivel del conocimiento o en el uso de las herramientas TIC, luego de la aplicación de herramientas TIC se verificó un incremento significativo, dando...