El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre la participación de los padres de familia en la gestión educativa en la I.E. “María Inmaculada” de Huancayo en el año 2016. Esta investigación se presentó con un enfoque cuantitativo, donde se utilizó el tipo de investigación descriptiva correccional que tiene el propósito de describir situaciones o eventos. Para responder a las interrogantes planteadas como problemas de investigación y cumplir con los objetivos de este trabajo, se elaboró un cuestionario sobre participación de los padres de familia y gestione educativa dirigido a 20 docentes y 100 padres de familia, el proceso de validez y confiabilidad de los instrumentos, así como el tratamiento de los datos fueron procesadas con el paquete estadístico SPSS V- 22. Los resultados obtenidos mediante la prueba no ...