En este trabajo se planteó el objetivo de correlacionar las variables de Violencia y el Autoconcepto en estudiantes de secundaria de una Institución educativa pública del distrito de Puente Piedra. Consta de un diseño no experimental de corte transversal, siendo una muestra delimitada por 200 alumnos. Las herramientas de medición fueron el Cuestionario de Garley así como la Escala de Violencia Familiar. En los resultados, se evidenciaron de manera relevante que existe correlación significativa (0,003) (p<0.05) inversa y débil (Rho -0,208) entre la Violencia Familiar y el Autoconcepto en dicho escenario de analisis.