El plan de acción como experiencia nueva permite planificar, ejecutar, evaluar, retroalimentar y sistematizar procesos de actualización docente que desarrolle estrategias metodológicas, didácticas y de aplicación práctica para la resolución de problemas matemáticos, con 25 estudiantes, fundamentado en sesiones de clase contextualizadas a los intereses y necesidades de los estudiantes; asimismo, la propuesta fundamentada es que oriente, controle y contribuya al autoaprendizaje de los estudiantes en sus casas, y comprometa a los padres y demás familiares del estudiante como aliados estratégicos y garantice la solución al problema de limitada gestión curricular en la resolución de problemas matemáticos que observan los estudiantes de la Institución Educativa 16752 de Guadalupe. Los instrumentos aplicados son de encuesta, La evaluación permanentemente de las sesiones de clase...