La presente investigación tuvo el objetivo general de Identificar la relación que existe entre las variables de estudio uso de redes sociales y ortografía en una muestra conformada por 82 estudiantes del séptimo ciclo de Educación Básica Regular (tercero, cuarto, y quinto grado de educación secundaria) de la institución educativa N° 40211, Héroes del Pacífico del distrito de Paucarpata, para ello se usó la metodología científica, para lo cual, de la formulación de la problemática se planteó como hipótesis a demostrar que la probabilidad de relación entre el uso de redes sociales y ortografía es directa, en ese sentido, a mayor uso de las redes sociales el dominio de reglas ortográficas será bueno, en los estudiantes del séptimo ciclo de Educación Básica Regular, para tal conclusión se consideró el enfoque cuantitativo, nivel de investigación descriptivo - corr...