Este proyecto investigativo tuvo como propósito determinar la asociación entre el clima social familiar y la resiliencia en adolescentes de secundaria de una institución educativa. Cuyo diseño es no experimental-transversal de tipo correlacional. Para el estudio se contó con 108 adolescentes de una institución educativa del nivel secundario. Los cuestionarios que se emplearon son la escala de clima social familiar de Moos (FES) y la escala de resiliencia de Wagnild y Young (ER). Los resultados dieron a conocer una correlación positiva muy baja, estadísticamente no significativa entre clima social familiar y resiliencia, y que los adolescentes poseen un nivel promedio en ambas variables.

La familia como núcleo de la sociedad es una temática importante en la realidad peruana, debido a la influencia que tiene el clima de este en el desarrollo humano, por esto el presente estudio narrativo tuvo como propósito general analizar los fundamentos teóricos del clima social familiar y como específicos definir el clima social familiar, describir la teoría del clima social familiar de Moos, y caracterizar los tipos de clima social familiar. Se utilizó el análisis de la documentación teórica-científica y la técnica de fichaje. Se tuvo como criterio de inclusión artículos de investigación y libros con un periodo de 10 años de antigüedad y como criterio de exclusión a la documentación de fuente no confiable. El análisis permitió, definir al clima social familiar como una entidad del ambiente familiar formada mediante sus relaciones, desarrollo, mantenimiento, y sus...