“La significación que están adquiriendo las TIC para la creación de nuevos escenarios hace que la “competencia digital” sea una competencia significativa que deba adquirir la ciudadanía para desenvolverse en la sociedad actual y futura” (Nuevos Escenarios y Competencias Digitales Docentes: Hacia la profesionalización docente con TIC, 2018 pág. 26). En este trabajo se asumió como objetivo principal determinar el grado de relación existente entre las habilidades en las TIC y las competencias digitales de docentes de Asignaturas Generales de la Universidad Continental. Para lograr este propósito fue preciso aplicar la metodología transversal de nivel descriptivo correlacional donde se aplicará el método cuantitativo que permitirá obtener la data que ayude a comprobar la hipótesis a través de la medición numérica y estadística. La población fue tomada de un total d...