El presente trabajo titulado "gestión curricular en la aplicación de estrategias didácticas en el área de matemática del nivel educación secundaria de la institución educativa 43008 jorge martorell flores de la provincia de tacna-tacna, “se llevó a cabo con la finalidad de plantear una alternativa de solución al problema identificado. La investigación permite profundizar el diagnostico que se realizó a partir del árbol de problemas, de los resultados y el análisis de la ece, las pruebas regionales, la reflexión colectiva, actas consolidadas de evaluación integral, de la institución educativa 43008 "jorge martorell flores”, planteando que existe una inadecuada gestión curricular en la aplicación de la estrategias didácticas en el área de matemática; lo que determina aprendizajes insatisfactorios en los estudiantes, teniendo como causas: limitada aplicación de las...