El objetivo general de ésta investigación fue determinar la influencia de la estrategia didáctica basado en ABP para el aprendizaje de ecuaciones diferenciales lineales de primer orden para estudiantes de Física de la FCNM-UNAC-2023-B. Se utilizó la siguiente metodología: un enfoque cuantitativo, el tipo de nuestra investigación fue aplicada, con un nivel correlacional, con el método deductivo- inductivo, con un diseño cuasi experimental, con una técnica de recolección de datos mediante una encuesta y el instrumento utilizado fue el cuestionario para ambas variables, la población estuvo conformada por estudiantes de la Escuela Profesional de Física de la FCNM y una muestra de 26 estudiantes del tercer ciclo de la Escuela profesional de Física, matriculados en la asignatura de Introducción a las Ecuaciones Diferenciales. La conclusión principal fue que se constató que en ...

El estudio y discusión de los problemas del Algebra Lineal, muy en especial de la Teoría Matricial, ha sido hasta hace muy poco un tema de análisis que estaba · confmado sólo a los estudiantes y profesionales de Física y Matemática, y a aquellos que necesitaban conocimiento de las matrices para investigar en áreas técnicas como Estadística Multivariada, Economía Matemática, Cadenas de Markov. El Álgebra Lineal se estudia hoy en día en muchas disciplinas debido a la invención de las computadoras de alta velocidad y al aumento en las aplicaciones de la Matemática en campos que no son técnicos por tradición. Al realizar este trabajo se tuvo en mente dos metas: intentar volver accesibles las aplicaciones de los sistemas lineales y no lineales en dinámica de poblaciones para diversas áreas de las Ciencias Naturales e Ingeniería, y la otra meta convencer a los estudiantes ...

El propósito de la presente obra pretende exponer una versión histórica de conjuntos sobre los orígenes de los acontecimientos de la Matemática, su desarrollo e Influencias través de los siglos de la existencia humana, así como su apreciación sobre las ciencias conexas. Se inicia con la Matemática de la antigüedad que es descrita minuciosamente desde las ideas primigenias que tuvo el hombre cuando aprendía a contar y medir, realizando sus primeras aplicaciones a la vida cotidiana, es decir, partimos de una pre-historia de la Matemática cuando no existía la escritura en los pueblos pre- histéricos. Esto nos ha permitido ubicar al conocimiento matemático en el transcurrir del tiempo, tomando en cuenta las edades de la historia de la humanidad, haciendo una clasificación detallada y tipificándola de acuerdo al descubrimiento e invención de ideas habidas en el fortuito desa...