El presente estudio titulado Propuesta de habilidades blandas para mejorar la convivencia escolar en una Institución Educativa Sullana, 2022, se trabajo con el objetivo de determinar el nivel de habilidades blandas y convivencia escolar en los estudiantes de una institución educativa. Para lo cual el estudio siguió un enfoque cuantitativo con un tipo de investigación básico de diseño no experimental y alcance descriptivo propositivo, empleando una muestra que ascendió a 43 estudiantes del 4° grado de secundaria; quienes despejaron dos cuestionarios como instrumentos de recolección de datos; donde dichos dispositivos alcanzaron un nivel de confiabilidad de 0.746 para habilidades sociales y 0.876 para convivencia escolar según coeficiente Alfa de Cronbach. Los hallazgos del estudio permitieron colegir que el nivel de habilidades blandas en los educandos del nivel secundario en su...