La investigación se centra en la asociación de la violencia familiar con el rendimiento académico, el objetivo de investigación es establecer la relación entre la violencia familiar y rendimiento académico en estudiantes del 5° de secundaria de una Institución Educativa “Pública. El tipo de investigación es básica, el diseño es no experimental, correlacional, la población es de 130 estudiantes y la muestra es de 97 estudiantes, se usó la encuesta y un cuestionario sobre violencia familiar. Se utilizó el SPSS 25, los estadísticos utilizados son los descriptivos sobre frecuencias y porcentajes, tablas cruzadas; así como los estadísticos inferenciales como Spearman Rho, antes se aplica la prueba de normalidad Kolmogorov-Smirnov. Se concluye que la violencia familiar se asocia negativa y significativamente con el rendimiento académico de acuerdo con la percepción de los...