En la presente investigación se tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la Inteligencia Emocional y el Clima Organizacional en el nivel primario en la Institución educativa Clorinda Matto de Turner-Cusco, 2017. La Metodología que se usó para realizar el estudio fue el básico descriptivo, con diseño no experimental correlacional, de tipo transversal; la población designada fue 43 educadores, los datos hallados fueron procesados haciendo uso de la estadística, para ello se tomó en consideración la primera variable Inteligencia Emocional, para lo cual se utilizó la encuesta y el instrumento el cuestionario valido De Baron y para la variable Clima Organizacional, también se utilizó la misma técnica y el instrumento mencionado. Todo lo hallado fue procesado en el programa estadístico SPSS. v. 23, donde se probó la hipótesis, también se halló las tablas ...