Este trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación sobre el uso del role play y la competencia oral en ingles en estudiantes del VI ciclo de una IE Sullana ,2024, porque se necesitó conocer hasta que grado ambas variables de estudio se relacionan. Su enfoque fue cuantitativo porque se aplicaron procesos estadísticos para medir la relación de ambas variables de estudio y como el uso del role play se relaciona con la competencia se comunica oralmente, después de aplicar el instrumento del cuestionario que consto de 40 preguntas en escala de Likert. El tipo de investigación fue el básico porque con la profundización de investigar ambas variables se aportará al sistema educativo, su nivel fue correlacional causal porque no existió manipulación en las variables, porque se observó y analizo la relación entre las variables. Los resultados en un nivel de signifi...