La presente tesis se realizó con el fin de obtener una idea de los conocimientos de educación ambiental que poseen y practican, los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Ambiental 2018-1, para lo cual se encuestaron a los alumnos de I a IX ciclo del primer periodo académico del año, así como a 5 docentes de la misma Escuela, utilizando el método inductivo-deductivo a través de cuestionarios aplicados a ambos grupos de la muestra. Los resultados obtenidos nos que muestran las nociones que tienen los estudiantes sobre el concepto, los objetivos y la importancia de la educación ambiental en la vida profesional de un ingeniero ambiental, así como en el día a día de un ciudadano normal; los cuales muestran mucha confusión en cuanto a conceptos y objetivos, no solo en los primeros semestres sino también en los últimos, advirtiéndose la ubicación de la asignatura propiamente ...