El presente trabajo, tuvo como objetivo investigar la Influencia de la Plataforma Moodle como recurso didáctico en el Aprendizaje del Curso de Sistemas de Información Gerencial de los estudiantes de la Carrera profesional de Administración de Empresas del VI ciclo de la Escuela Universitaria de Educación a Distancia (EUDED) de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2015. El contenido de la Tesis está elaborado en base a dos variables: la independiente, Influencia de la plataforma Moodle y la dependiente, que es el aprendizaje del curso de Sistemas de Información Gerencial de los alumnos del sexto ciclo. La Población está constituida por 150 estudiantes del VI ciclo de la carrera profesional de Administración de Empresas de la Escuela Universitaria de Educación a Distancia de la Universidad Nacional Federico Villarreal del distrito de San Isidro, y que estuvieron matriculad...