En el presente estudio se reporta el tipo de investigación aplicada llamada constructiva o utilitaria con el propósito de establecer la influencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Primaria en el Área de Matemática de las instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo. La población está conformada por 200 estudiantes de carácter heterogéneo con una muestra no probabilística intencionada con dos grupos de 100 estudiantes en cada institución educativa. La presente investigación sigue el método experimental, con el diseño cuasi experimental con preprueba-postprueba y grupos intactos uno de ellos de control, siendo las técnicas para la recolección de datos la prueba de entrada-salida y su instrumento el cuestionario al grupo experimental y control. El análisis y los resultados de los datos ...

El problema de investigación es Impacto de la violencia familiar en el rendimiento académico de los alumnos del Sexto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Soberana Orden Militar de Malta” N° 7057 del distrito de Villa María del Triunfo. El método de investigación aplicada es cualitativo complementado con el cuantitativo. La población y la muestra está conformada por 100 alumnos de carácter heterogéneo y 100 padres de familia, el diseño del estudio es la investigación no experimental: transversal-correlacional, el muestreo es exhaustivo, las técnicas e instrumentos de recolección de datos son las técnicas de censo, y los instrumentos son los cuestionarios. El análisis y los resultados de los datos señalan diferentes tipos de violencia que impacta en el rendimiento académico de los alumnos en la LE. 7057. La violencia física y emocional en el ho...