El propósito del presente estudio de investigación fue el de establecer averiguaciones respecto a la relación que existe entre la gestión de la calidad educativa y gestión pedagógica en el Centro de Educación Básica Alternativa N° 107 Daniel Alcides Carrión, distrito de Santa Anita. El estudio en mención por su naturaleza tiene un enfoque cuantitativo, es de tipo sustantiva o de base, con diseño descriptivo – correlacional y método hipotético deductivo. La muestra se determinó con el tipo de muestreo no probabilístico, intencionado y censal, conformándose finalmente con 17 docentes. Se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumentos se tomó en cuenta: Cuestionario sobre gestión de la calidad educativa y el cuestionario sobre la gestión pedagógica. Los datos fueron procesados a través del programa estadístico SPSS ultima versión. Las conclusiones a las cua...