La presente investigación, ha permitido determinar los efectos que produce la aplicación de un Programa de Enseñanza en circuitos eléctricos, con resultados significativos sobre la capacidad de experimentación en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria, en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de la Institución Educativa 5179 Puente Piedra. El Programa de Intervención estuvo diseñado en base a 12 sesiones experimentales, las cuales recrearon los principios científicos de las leyes de Ohm, Kirchhoff, que rigen en los circuitos eléctricos. Las cuales se organizaron de acuerdo al enfoque de la Indagación Científica, de manera ordenada y coherente a los procesos de la metodología experimental. Para la investigación se empleó el diseño cuasi experimental con un grupo único, en una muestra única de 28 estudiantes los cuales presentaron similares caract...

Estudia los efectos que produce la aplicación de un Programa de Enseñanza en circuitos eléctricos, con resultados significativos sobre la capacidad de experimentación en los estudiantes del quinto grado de secundaria.