El presente trabajo académico consta de diez acápites, el acápite uno refiere a la caracterización del contexto socio- cultural de la IE, teniéndose en cuenta las características internas y externas donde se desarrolla la problemática , seguidamente se realiza la formulación del problema, identificando las causas y efectos que están vinculadas al problema relacionadas con los factores de Acompañamiento, Monitoreo y evaluación (MAE),gestión del currículo y convivencia escolar. En el acápite dos se presenta el procesamiento de los resultados cuantitativos que fue aplicado a los estudiantes a través de la ficha de registro de grupo focal, también se presenta los resultados cualitativos aplicado a la docente mediante la ficha de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico; asimismo se presenta la relación del problema con la visión de cambio con los procesos de la I.E ,los comp...