La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el acompañamiento familiar y el abandono escolar de los estudiantes de la Institución Educativa N° 82004 Zulema Arce Santisteban, Cajamarca, 2025. Enfoque de la investigación: cuantitativo, tipo de investigación: no experimental. Población total: 30 estudiantes, Muestra: alumnos de la I.E. 82004, Instrumento: encuesta a la población, cuya validez y confiabilidad fueron realizadas. En cuanto a la confiabilidad de Alfa de Cronbach, se halló bien: 0.834. Al final se obtuvieron los resultados, por los cuales en general ha salido que no hay relación significativa entre el acompañamiento familiar y el abandono escolar con un coeficiente de correlación de Spearman de 0.275 y un valor p de 0.116. Sin embargo, se observó correlación moderada positiva entre el acompañamiento familiar y la infraest...