La tesis “La comunicación asertiva y desempeño laboral en los profesores en las instituciones educativas de la Red 10, UGEL 02, Lima” -2019, cuyo objetivo fue determinar la relación existente entre la comunicación asertiva y el desempeño laboral en los docentes en las instituciones educativas. La indagación se hizo con un enfoque cuantitativo diseño no experimental correlacional de corte transversal. Asimismo, la metodología empleada en este estudio fue el método hipotético-deductivo. Realizándose con una población de 100 docentes y la muestra se eligió a través de muestreo no probabilístico estratificado haciendo un total de 80 sujetos, el instrumento utilizado el cuestionario y la técnica la encuesta, se aplicó el instrumento cuestionarios recolección de datos donde se midió la variable comunicación asertiva y el instrumento escala de valoración para la variabl...