Actualmente vivimos en un mundo digital, el proceso educativo implica capitalizar sus bondades interactivas que promueve la construcción del conocimiento, permitiendo activar su pensamiento en la búsqueda de formas y estrategias para su investigación individual y en grupo, por lo que se investigó ¿De qué manera se puede fortalecer la enseñanza – aprendizaje colaborativo en Educación Básica Regular- Lambayeque?, el objetivo fue diseñar un modelo de cultura– digital para fortalecer la enseñanza- aprendizaje colaborativo en educación básica regular , basado en David W. Johnson - Roger T. Johnson y Edythe J. Holubec. Para recolectar los datos, se empleó una encuesta y se evaluó con una lista de cotejos validados por juicio de expertos. La investigación es descriptiva, en modalidad propositiva, retrospectivo y transversal. La unidad de análisis fueron una muestra compuest...

La investigación tuvo como problema ¿cuál es la calidad de sentencias de primera y segunda instancia sobre robo agravado según parámetros normativos, doctrinarios y jurisprudenciales pertinentes en el expediente N° 06502-2013-81-1708-JR-PE-01 del distrito judicial de Lambayeque - 2019?, su objetivo fue la determinación de la calidad de las sentencias en estudio. Es de tipo cuantitativo y cualitativo, de nivel exploratorio descriptivo y de diseño no experimental, retrospectivo y transversal. En conformidad de disección, fue un expediente judicial seleccionado mediante muestreo de conveniencia para recolectar los datos; se utilizaron la técnica de la observación y el análisis del contenido y como instrumento una lista de cotejos, validado mediante juicio de expertos. Los resultados revelaron la calidad de la parte expositiva, considerativa y resolutiva relacionada con las sente...