Hoy en día en la educación superior existe un alto nivel de exigencia y la competencia se hace mayor con el transcurso de los años, así mismo, está presión es un factor para los estudiantes universitarios que tienen dificultad del habla, de expresar sus ideas, de hablar en público o relacionado a ello. Ante esto, se planteó como objetivo revisar estudios acerca de la ansiedad y el miedo de hablar en público en estudiantes universitarios de los últimos diez años. Ante esto, se recurrió a bases de datos como ebsco, proquest y google académico, criterios para inclusión de documentos (variables, calidad del artículo, idioma y palabras clave), en resultados se evidencio que gran cantidad de las investigaciones seleccionadas son de España, llegando a la conclusión de que existe relación entre la ansiedad y el miedo al hablar en público, la limitación fue las pocas investiga...

La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre la resiliencia y el bienestar psicológico en los estudiantes de psicología de los últimos ciclos de una universidad privada de Lima Norte, 2020. El enfoque del estudió fue cuantitativo, de diseño no experimental, de corte transversal y con un nivel correlacional; la muestra estuvo compuesta por 184 estudiantes de psicología de 8vo, 9no y 10mo ciclo; esto fue determinado por un muestreo no probabilístico de bola de nieve. Para la recolección de datos se utilizó la escala de bienestar psicológico para adultos (BIEPS-A), validada por Domínguez en el 2014 en el contexto limeño y la escala resiliencia de Wagnild y Young, adaptada en el Perú por Novella en el 2002. Los resultados identificaron una correlación directa con un nivel moderado, dado que el coeficiente de correlación rho Spearman fue de 0,578...