La presente investigación tuvo por objetivo describir la percepción de la enseñanza remota en el área de matemáticas por estudiantes de tercer grado de secundaria de la I.E. Privada Manuel Pardo. Fue una investigación con enfoque cuantitativo; tipo descriptivo; de alcance longitudinal; y nivel explicativo, diseño no experimental. En esta investigación la población censal corresponde a un total de 135 alumnos del tercer año de secundaria matriculados y actualmente conectados en la modalidad virtual de la Institución Educativa Privada Manuel Pardo, Chiclayo en el año 2021. El instrumento para medir la enseñanza remota se tomó del desarrollado por Valdez (2018) el cual se aplicará a la muestra de estudio. Los resultados indican que la percepción de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. Privada Manuel Pardo sobre enseñanza remota en el área de matemátic...

El objetivo de la presente investigación fue hallar la solución numérica de sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales no homogéneas por el método de Runge- Kutta asistido con Matlab. Se han desarrollado dos aplicaciones, la primera trata de un sistema de dos ecuaciones no homogéneas y la segunda sobre balance de masas en dos tanques la cual se construye el sistema no homogéneo, ambas aplicaciones son resueltas de manera detallada utilizando el método de Runge-Kutta de orden 4, además la segunda aplicación de balance de masas nos permitió construir un sistema de ecuación diferencial ordinaria lineal no homogéneo con coeficientes constantes, lo cual se resolvió de forma analítica por el método de variación de parámetros y de forma numérica por el método de Runge-Kutta de orden 4, se compara los resultados de tal manera que de forma numérica se aproxima a...