La presente investigación tuvo como fin determinar la relación que existe entre la comunicación organizacional interna y el desempeño docente de la IE José Olaya, Chimbote, 2020. Para ello, se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, de diseño descriptivo, correlacional, no experimental y transversal. La población estuvo compuesta por 42 docentes de los niveles de inicial, primaria y secundaria de la institución, de los cuales se determinó trabajar con toda la población debido a lo reducido de su tamaño. A los participantes se les aplicó dos cuestionarios, uno por cada variable, cuestionario sobre comunicación organizacional interna y cuestionario sobre desempeño docente. Para el análisis se aplicó la prueba no paramétrica Tau b de Kendall, llegando a la conclusión de que existe una relación significativa entre la comunicación organizacional interna y ...

El Plan de Acción ha sido implementado con el propósito de proponer alternativas de solución frente al problema diagnosticado: “Insatisfactorio nivel de aprendizaje en la competencia comprende textos escritos de los estudiantes del VI ciclo en la I.E Nº 88014 “José Olaya”, a partir del fortalecimiento del liderazgo pedagógico, el mismo que contribuya con la mejora de los aprendizajes. Por ello se planteó la aplicación de los Círculos de Interaprendizaje como estrategia para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de secundaria, en el área de comunicación de la I.E N|° 88014 “José Olaya”. Como referente teórico presentamos a Kozak Débora y Novello Jorge (2003), quienes hacen mención que los círculos de aprendizaje son en sí una modalidad de trabajo que permite al docente analizar su práctica y ampliar sus posibilidades de desempeño profesional. Pueden des...