Esta investigación ha sido realizada con el propósito de determinar en qué medida la Ludoteca rodante promueve la adquisición de la noción de número en los niños de 5 años del distrito de Víctor Larco. Trujillo - Perú. La investigación se realizó con la finalidad de determinar en qué medida la implementación de la Ludoteca promueve la adquisición de la noción de número en los niños de 5 años del distrito de Víctor Larco. Trujillo – Perú. La propuesta considera juegos y materiales específicos para promover la clasificación y seriación, que posteriormente podrán aplicar en cualquier contexto de sus vidas. El diseño de estudio es cuasi experimental, empleando la prueba gráfica y ficha de observación como instrumentos para recojo de datos, elaborada por el investigador, el cual fue sometido a pruebas de validez para determinar la legitimidad de las proposiciones...