La educación intercultural bilingüe (EIB) representa un enfoque educativo clave en contextos donde las lenguas originarias coexisten con el castellano. La carrera de Educación Primaria Intercultural Bilingüe se enfoca en la formación de docentes capaces de brindar una enseñanza inclusiva y significativa que respete la diversidad lingüística y cultural de los estudiantes. En el presente Trabajo de Suficiencia Profesional, se aborda la experiencia acumulada durante los últimos años, integrando prácticas docentes en comunidades rurales con un enfoque en el aprendizaje bilingüe en las lenguas quechua y castellano. Desde los primeros años de formación universitaria, fue evidente que el rol del docente en contextos interculturales requiere más que una simple transmisión de conocimientos. A través de las prácticas profesionales, se destacó la necesidad de adaptar los contenid...