El objetivo principal de la investigación fue analizar la relación entre el desempeño de los docentes formados en el Programa de Formación Docente en Servicio (PROFDOSA) y la calidad educativa brindada en la institución educativa Luis Fabio Xammar Jurado,. Para llevar a cabo el estudio, se seleccionó una muestra no probabilística de 60 docentes que participaron en el PROFDOSA, a quienes se les aplicaron herramientas de evaluación para medir ambas variables. El enfoque de la investigación fue cuantitativo y correlacional, con un diseño no experimental. Los resultados obtenidos revelaron una fuerte correlación entre el desempeño docente y la calidad educativa, con un coeficiente de correlación de r = 0.959 y una significancia de p < 0.05, lo que indica que ambas variables están estrechamente relacionadas. Además, se observó una relación positiva entre la capacidad pedagóg...