El estudio se situó dentro del marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, cuyo fin es asegurar una educación inclusiva, equitativa y de alta calidad. El objetivo principal de este estudio fue analizar la relación entre el trabajo colaborativo y el desempeño laboral de los docentes en una institución educativa pública de secundaria con formación técnica en Santa Anita, durante el año 2024. La investigación se llevó a cabo bajo un enfoque cuantitativo, utilizando un diseño no experimental, descriptivo y correlacional de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 72 docentes. Para recopilar la información, se utilizó la técnica de encuesta, aplicando dos cuestionarios, uno para cada variable. Las preguntas relacionadas con el trabajo colaborativo fueron diseñadas con una escala tipo Likert, al igual que las de desempeño laboral. A través del análisis de los da...