El objetivo general de la investigación fue evaluar el grado de cumplimiento de esta bonificación. Se planteó la siguiente pregunta ¿cómo se cumple el pago de la bonificación del 30% por preparación de clases en los docentes de la I.E. "Elvira García y García".?. La metodología utilizada es de tipo cuantitativo, con un enfoque retrospectivo y un diseño no experimental transversal. La población fue de 70 docentes de la I.E. "Elvira García y García" de Chiclayo, Perú. La muestra es de 50 docentes seleccionados de manera aleatoria simple. La técnica utilizada es la encuesta, instrumento fue cuestionario administrado a los docentes. Los resultados más relevantes indican que existe un bajo nivel de conocimiento sobre el pago de la bonificación del 30% por preparación de clases y evaluación, y que existen demoras en la ejecución de sentencias para garantizar el cumplimient...