El objetivo del presente estudio fue determinar la relación existente de las competencias digitales y la gestión pedagógica en los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de San Juan de Miraflores 2021, el tipo de investigación es básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, nivel correlacional descriptivo y de corte transversal, se estimó una población censal de 81 docentes de las instituciones públicas de San Juan de Miraflores, para el recojo de información se consideró como técnica a la encuesta, por lo que se aplicó dos cuestionarios de escala ordinal y tipo Likert con 27 ítems en la variable competencias digitales y 19 para gestión pedagógica, se realizó el proceso de validación y confiabilidad de instrumentos a través de un juicio de expertos y la prueba del alfa de Cronbach, siendo los resultados de 0,80 y 0,94 para am...