De acuerdo al presente estudio el OBJETIVO fue determinar la relación entre la percepción sobre el uso de los simuladores clínicos y el desarrollo de competencias en estudiantes de enfermería, UNHEVAL - 2024. La METODOLOGÍA consiste en un diseño cuantitativo no experimental, se ejecutó en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional Hermilio Valdizan, teniendo como muestra a 86 estudiantes de cuarto y quinto año de estudios quienes en el año 2021-2022 utilizaron los simuladores clínicos por la pandemia COVID-19, el estudio fue al nivel correlacional causal, tipo cuantitativa, retrospectivo, trasversal y analítico. De acuerdo a los RESULTADOS se utilizó la prueba de Rho de Spearman para medir la relación entre las dos variables de estudio, por lo cual se determinó una relación inversa de intensidad moderadamente (rs= 515 p = 0,000 (p<0.05)) entre la percepción de ...