El estudio trata de conocer la importancia que tiene la lengua originaria en el aprendizaje de los niños y niñas de la Institución Educativa Primaria N° 72140 de Puncuchupa, cuyo objetivo es identificar los factores negativos que influyen en la pérdida de la importancia de la lengua originaria en los niños y niñas, por ende en la región Puno, en las comunidades más alejadas, en el ámbito educativo no es nuevo que las consecuencias de la educación discriminadora y culturalmente asimiladora, que excluye históricamente a la cultura materna de los educandos dentro del sistema educativo. El tipo y diseño de investigación es de tipo explorativo descriptivo dentro del enfoque cualitativo y no experimental; la población de estudio está representado por los niños y niñas del quinto ciclo, conformado por 19 alumnos, La recolección de datos se ha hecho a través de la observació...