La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre la autoestima y el lenguaje oral en los niños de 4 y 5 años de edad de una Institución Educativa Privada. Así mismo, el diseño de ésta, fue no experimental transversal, tomando en cuenta que no se manipularon las variables del estudio y la técnica utilizada fue la encuesta para las dos variables. Para la variable de autoestima se usó el instrumento llamado EDINA, el cual es un cuestionario de 21 preguntas que nos permite valorar el nivel de autoestima de niños en la etapa preescolar. De la misma manera, para la variable de lenguaje oral se empleó el instrumento PLON – R (Prueba de Lenguaje Oral Navarra Revisada) que se basa en determinar las dimensiones de forma, contenido, uso y estas poseen sus indicadores que se evaluaron en los estudiantes de 4 y 5 años de edad de una Institución Educativ...