Objetivo: La presente tesis tiene como objetivo principal establecer la relación existente entre inteligencia emocional y ansiedad en estudiantes de 3° primaria Institución Educativa Emblemática 54005 Miguel Grau, Abancay 2022. Metodología: La presente tesis es de tipo básica, el diseño de investigación es descriptivo-correlacional, de un enfoque cuantitativo. La técnica de recolección de datos empleada fue la encuesta, y se aplicaron los siguientes instrumentos: Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn Ice – NA Abreviada y el Cuestionario de Ansiedad Infantil (CAS), los mismos que fueron validados para la realidad contextual. Participantes: La muestra total del estudio estuvo conformada por los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Emblemática 54005 Miguel Grau Abancay. El muestreo que se empleo fue el probabilístico aleatorio simple. R...