El presente trabajo académico tiene por finalidad fortalecer la gestión escolar para mejorar la práctica pedagógica y elevar los aprendizajes; la identificación del problema se realizó a partir del diagnóstico con la participación de la comunidad educativa teniendo en cuenta las necesidades del contexto, identificando el problema materia de investigación denominado: “Plan de formación continua de los docentes acorde a las demandas institucionales para mejorar la gestión curricular en la I.E. Pública “Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri” del distrito de Yurimaguas, provincia de Alto Amazonas, región Loreto” que tiene como objetivo general diseñar un plan de formación continua de los docentes acorde a las demandas institucionales, para la mejora de la gestión curricular. Este trabajo obedece al diseño de investigación acción participativa, de tipo aplicada, con en...