El presente trabajo de investigación fue determinar que el Programa de Juego Libre en los Sectores desarrolla la autonomía en los niños/as de cinco años de la I.E.-1663 “El Progreso”, Trujillo, 2018. La población fue de 24 niños/as y la muestra fue la misma de la población por ser pequeña. Los datos fueron recogidos a través de un test de autonomía, cuyo valor de confiabilidad fue de 0,832 indicando un nivel de confiabilidad bueno mediante el estadístico de fiabilidad Alfa de Cronbach; respecto a la validez del instrumento, fue revisado por tres expertos de educación inicial, quienes coincidieron que el instrumento es aplicable. En cuanto a las conclusiones en el pre test en identidad y autovaloración se ubicó en el nivel regular con el 54 % y en autoconcepto con 54% en nivel deficiente, además se logró en el pre test una media aritmética de 21.29 que se ubica en el ...