La presente investigación que aportó al objetivo principal fue determinar la influencia de los juegos cooperativos en las alteraciones de comportamientos en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa pública – Chupaca, 2024; para ello se siguió una investigación de tipo aplicada de nivel correlacional, diseño no experimental de corte transversal, tuvo como muestra a 83 estudiantes de 4 a 5 años de un centro educativo de nivel inicial conforme a la técnica de la observación. Los hallazgos muestran para la variable juegos cooperativos el 72.29% muestra un nivel alto para la variable juegos cooperativos. 14.45% en el nivel medio y 13.25% en el nivel bajo, respecto a la variable alternaciones de comportamiento 62.65% muestran un nivel medio y el 37.35% un nivel bajo. Se concluyó los juegos cooperativos influyen de manera relevante en las alteraciones del comporta...