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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción, tiene la finalidad de promover que se mejore la calidad de los aprendizajes, con respecto a la comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado, de la Institución Educativa Primaria N° 73002 “Glorioso 821” de Macusani, a través de estrategias metodológicas pertinentes y oportunas, frente a la problemática priorizada e identificada como el “Bajo nivel de logro en comprensión lectora en las diferentes evaluaciones aplicados a los estudiantes”, cuya muestra es de 143 estudiantes que no entienden lo que leen, a causa de que la gran mayoría de los 06 docentes, no utilizan estrategias metodológicas adecuadas para la comprensión lectora. Ante esta realidad se propone trabajar en el fortalecimiento de capacidades a los docentes en el uso de estrategias metodológicas y lograr que se trabaje siguiendo la secuencia didáctica del área. para o...